為了弘揚(yáng)教育家精神，進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，黃山旅游管理學(xué)校成功舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班主任經(jīng)驗(yàn)分享培訓(xùn)會(huì)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了三位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任作為分享嘉賓，他們圍繞班級(jí)管理的多個(gè)維度，分享了各自獨(dú)特的帶班管理經(jīng)驗(yàn)和育人理念，為全校班主任提供了一場(chǎng)知識(shí)與智慧的盛宴。
活動(dòng)伊始，張韻致老師率先登臺(tái)，以其扎實(shí)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，深入剖析了班級(jí)管理常規(guī)工作的重要性與實(shí)施策略。張老師強(qiáng)調(diào)，班級(jí)管理的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)，從日常行為規(guī)范到學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造，每一步都需精心策劃與執(zhí)行。同時(shí)，他還就班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效路徑進(jìn)行了分享，提出了通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、激發(fā)學(xué)生潛能的具體方法。在家校溝通與合作方面，張老師更是傾囊相授，傳授了如何建立良好家校關(guān)系、促進(jìn)家校共育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
隨后，汪強(qiáng)老師以“以愛(ài)育心，以情動(dòng)人”為主題，分享了他在帶班管理中的獨(dú)特感悟。汪老師認(rèn)為，作為一名班主任，首先要具備高度的管理意識(shí)，但更重要的是要擁有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。他強(qiáng)調(diào)，尊重和關(guān)心是教育的前提，賞識(shí)和寬容則是激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?。汪老師通過(guò)自身實(shí)踐，展示了如何以人格魅力感染學(xué)生，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、健康、充滿正能量的班集體。
最后，史建忠老師則以“教育家精神點(diǎn)亮中職班主任之路”作主線分享，用案例教學(xué)的形式，生動(dòng)展現(xiàn)了班級(jí)管理中育人工作的魅力。史老師精選了幾個(gè)具有代表性的班級(jí)管理案例，逐一剖析了案例中學(xué)生的行為表現(xiàn)、心理狀態(tài)以及背后的原因，并分享了他在處理這些問(wèn)題時(shí)所采取的方法和策略。史老師的分享不僅讓與會(huì)班主任深刻感受到了育人工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，更激發(fā)了大家對(duì)學(xué)生管理方法和理念的深入思考與探索。
整場(chǎng)分享培訓(xùn)活動(dòng)氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁。與會(huì)班主任紛紛表示，此次培訓(xùn)不僅讓他們學(xué)到了許多實(shí)用的班級(jí)管理技巧和方法，更重要的是激發(fā)了他們對(duì)教育家精神的思考和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)追求。他們將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度投入到班級(jí)管理工作中，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的教育力量。
初審：張良玉
復(fù)審：張四保
編輯：張 冬
終審：王 鋒
